ნანა დათეშიძე
пятница, 17 января 2014 г.
იაკობ გოგებაშვილის კვირეულისადმი მიძღვნილი ღონისძიებები
2013 წლის 22 ოქტომბერს ჭიათურის მე-7 საჯარო სკოლის მე-4 კლასის მოსწავლეთა მონაწილეობით მოეწყო გოგებაშვილის დღისადმი მიძღვნილი ლიტერატურული მონტაჟი: ,,დაილოცოს ,,დედაენის“ შემოქმედი“.
მოსწავლეები კითხულობდნენ
შოთა ნიშნიანიძის, ხუტა ბერულავას, შიო მღვიმელის, იოსებ ნონეშვილის, ჯანსუღ ჩარკვიანის
და სხვათა ლექსებს: ,,გოგებაშვილის ,,დედაენა“,
,,აი ია“, ,,იაკობ გოგებაშვილს“,
,,დედაენა“, ,,თუ დედაენით არ ხარ გაზრდილი“ და სხვა.
მონტაჟში აქტიური
მონაწილეობა მიიღეს: ქრისტინე და ლევან ბიწაძეებმა, გვანცა და აკაკი შეყილაძეებმა,
მარი ხვედელიძემ, გიორგი მოდებაძემ, სალომე ბაქრაძემ, მარიამ ღუღუნიშვილმა, მარიამ
ვეშაპიძემ, გიორგი ლაშხმა და ანი გოგსაძემ.
მონტაჟი მოამზადა
მე-4 კლასის ხელმძღვანელმა ნანა დათეშიძემ.
ღონისძიებას ესწრებოდნენ
სკოლის დირექტორი და პედაგოგები. მოსწავლეების გამოსვლამ დიდი მოწონება დაიმსახურა.
ჭიათურის
მე-7 საჯარო
სკოლის მე-3
და მე-4
კლასის მოსწავლეებმა 2013 წლის 18-22 ოქტომბერს მონაწილეობა მიიღეს კალიგრაფიის კონკურსში ,,იაკობის კალმის
ნაკვალევი“. ჟიურის
შემადგენლობაში იყვნენ
დირექციის წარმომადგენლები, დაწყებითი კლასის
პედაგოგები და
მოსწავლეთა თვითმმართველობის ორი წარმომადგენელი. ჟიურის წევრებმა
მოიწონეს: მარიამ ღუღუნიშვილის, დავით
უფლისაშვილლის, ლევან
ბიწაძის,-გვანცა
შეყილაძის, მარი ხვედელიძის, მარიამ კაპანაძის, ჯული ჩუბინიძის, მარი ბაქრაძის, სალომე
გოგსაძის
ნაწერები და
გამოვლიდნენ გამარჯვებულები.
ჭიათურის მე-7
საჯარო სკოლის მე-3 და მე-4 კლასის მოსწავლეებმა
2013 წლის ოქტომბრის თვესი შეაგროვეს მასალა და გამოუშვეს გოგებაშვილის დღისადმი
მიძღვნილი კედლის გაზეთი ,,დედაენის ფრთებით“- რედაქტორი მე-4 კლასის მოსწავლე მარი
ხვედელიძე. მოსწავლეებს რჩევას აძლევდნენ და ეხმარებოდნენ პედაგოგები: ელზა ბრეგვაძე
და ნანა დათეშიძე.
22 ოქტომბერი.
2013 წელი.
რეზიუმე
- სახელი, გვარი: ნანა დათეშიძე
- მისამართი: ქ. ჭიათურა, გ. ტაბიძის 13
- დაბადების თარიღი: 12 თებერვალი, 1958 წ.
- ოჯახური მდგომარეობა: დაუჯახებული. მყავს მეუღლე და სამი შვილი
- განათლება: ქუთაისი, აკ. წულუკიძის სახ. სახელმწ. პედაგოგიური ინსტიტუტი. მაგისტრი.
- სპეციალობა: დაწყებითი განათლების პედაგოგიკა და მეთოდიკა.
- სამუშაო ადგილი: ქ. ჭიათურის მე-7 საჯარო სკოლა, დაწყებითი კლასების მასწავლებელი. ვმუშაობ 1986 წლიდან დღემდე. მუშაობის გამოცდილება 1976-1986 წწ ზოდი საჯარო სკოლა.
- პროფესიული ტრენინგები და სერთიფიკატები:
- მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ტრენინგ-პროგრამა პირველი და მეორე ეტაპი. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი. 2004-2005 წწ. თეორიული და პრაქტიკული კურსი.
- ტრენინგ-კურსი _ ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში. 2009 წ. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი.
- სწავლების თანამედროვე მეთოდები დაწყებით კლასებში. 2009წ.
- მასწავლებელთა სერთიფიკატი _ დაწყებითი საფეხურის კლასებში მასწავლებლობის უფლება # 0012158. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი 2012.
- სხვა უნარები: სერტიფიცირებული მასწავლებელი. მაქვს მუსიკალური განათლება.
- კომპიუტერული პროგრამები: ვორდი, ექსელი, ინტერნეტი.
- უცხო ენები: რუსული და ინგლისური საშუალო დონეზე
- სიგელები:
- ზღაპრების კონკურსში გამარჯვებისათვის;
- კალიგრაფიის კონკურსში გამარჯვებისათვის;
- მოზარდი თაობის აღზრდაში და საზოგადოებრივ საქმიანობაში აქტიური მონაწილეობისათვის.
воскресенье, 6 декабря 2009 г.
ჩემი ქალაქი, ჩემი სიამაყე.
პროექტის სახელი: “ეკოლოგიური პრობლემა ჩვენს ქალაქში.“
2. პროექტის მოკლე აღწერა 1-2 წინადადებით: ეკოლოგიური პრობლემა_ადამიანების
დაუფიქრებელი ქმედებების შედეგად ბინძურდება ქალაქის ქუჩები და მდინარის კალაპოტი.
3. პროექტის სრული აღწერა: ეკოლოგიური პრობლემის გადაწყვეტა არის პრიორიტე-
ტული ამოცანა. მისი მოგვარება აუცილებელია დროულად. პროექტით გათვალისწინე-
ბული ღონისძიებები აუცილებლად შეცვლის არსებულ სიტუაციას. კონკრეტული ცვლი
ლება მოსალოდნელია გარემოში, საზოგადოებაში. ამით ისარგებლებს პირველ რიგში მოსწავლე-ახალგაზრდობა. შემდეგ კი მთელი საზოგადოება. პრობლემიდან გამომდი-
ნარე მიზნად დავისახეთ ჩაგვეტარებინა კვლევა-ძიება, რითაც მივაღწევთ შედეგს.
4. მონაწილეთა ასაკი: 9-10 წლის მოსწავლეები.
5. ვადები/ხანგრძლივობა: 1 თვე.
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: ა). მოსწავლეთა დაყოფა ჯგუფებად და ფუნქციების განაწილება. ბ). ინტერვიუ_ქალაქის ხელმძღვანელობასთან, მოქალაქე-
ებთან.გ). შაბათობა _ ქუჩების დასუფთავების მიზნით. დ). აქცია მარად მწვანე ნერ-
გების დარგვა ბაღებსა და სკვერებში. ე). პლაკატების დამზადება ეკოლოგიურ თემა-
ზე. ვ).დისკუსია- კვლევა_"ადამიანი იმკის თავისი დაუფიქრებელი ქმედების მძიმე შე-
დეგს." ზ). კლასის საათი_"როგორ დასასრულს მივცემდი მოთხრობას"._მსჯელობის
საგნად გავხდით ქართულ ენაში შესწავლილ მასალას ეკოლოგიურ თემაზე _რ. ინა-
ნიშვილის "ჩვენი ხევი".
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება, შეიქმნას: აუცილებლად შე-
იცვლება არსებული სიტუაცია.
8. სარგებელი სხვებისთვის: მთლიანად ქალაქის მოსახლეობა.
9. სამუშაო ენა: ქართული.
10.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: შეიძლება შემოგვიერთდნენ.
11.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: _საბუნების- მეტყველო საგნები.
12. პროექტის ფალსიფიკატორი:_ნანა დათეშიძე.
13. ფალსიფიკატორის ელ. ფოსტა:_dateshidzenana@gmail.com
14.პროექტის ფორუმი:_
15.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:_dateshidzenana.blogspot.com
2. პროექტის მოკლე აღწერა 1-2 წინადადებით: ეკოლოგიური პრობლემა_ადამიანების
დაუფიქრებელი ქმედებების შედეგად ბინძურდება ქალაქის ქუჩები და მდინარის კალაპოტი.
3. პროექტის სრული აღწერა: ეკოლოგიური პრობლემის გადაწყვეტა არის პრიორიტე-
ტული ამოცანა. მისი მოგვარება აუცილებელია დროულად. პროექტით გათვალისწინე-
ბული ღონისძიებები აუცილებლად შეცვლის არსებულ სიტუაციას. კონკრეტული ცვლი
ლება მოსალოდნელია გარემოში, საზოგადოებაში. ამით ისარგებლებს პირველ რიგში მოსწავლე-ახალგაზრდობა. შემდეგ კი მთელი საზოგადოება. პრობლემიდან გამომდი-
ნარე მიზნად დავისახეთ ჩაგვეტარებინა კვლევა-ძიება, რითაც მივაღწევთ შედეგს.
4. მონაწილეთა ასაკი: 9-10 წლის მოსწავლეები.
5. ვადები/ხანგრძლივობა: 1 თვე.
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: ა). მოსწავლეთა დაყოფა ჯგუფებად და ფუნქციების განაწილება. ბ). ინტერვიუ_ქალაქის ხელმძღვანელობასთან, მოქალაქე-
ებთან.გ). შაბათობა _ ქუჩების დასუფთავების მიზნით. დ). აქცია მარად მწვანე ნერ-
გების დარგვა ბაღებსა და სკვერებში. ე). პლაკატების დამზადება ეკოლოგიურ თემა-
ზე. ვ).დისკუსია- კვლევა_"ადამიანი იმკის თავისი დაუფიქრებელი ქმედების მძიმე შე-
დეგს." ზ). კლასის საათი_"როგორ დასასრულს მივცემდი მოთხრობას"._მსჯელობის
საგნად გავხდით ქართულ ენაში შესწავლილ მასალას ეკოლოგიურ თემაზე _რ. ინა-
ნიშვილის "ჩვენი ხევი".
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება, შეიქმნას: აუცილებლად შე-
იცვლება არსებული სიტუაცია.
8. სარგებელი სხვებისთვის: მთლიანად ქალაქის მოსახლეობა.
9. სამუშაო ენა: ქართული.
10.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: შეიძლება შემოგვიერთდნენ.
11.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: _საბუნების- მეტყველო საგნები.
12. პროექტის ფალსიფიკატორი:_ნანა დათეშიძე.
13. ფალსიფიკატორის ელ. ფოსტა:_dateshidzenana@gmail.com
14.პროექტის ფორუმი:_
15.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:_dateshidzenana.blogspot.com
Подписаться на:
Сообщения (Atom)